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东方时评丨优质生源的功夫在“师内”
时间:2019-07-09 04:07:54???点击数:149 分享到:

  “要讲透孩子外出就学的利害关系,鼓励让已外出的回绛就读,让有外出打算的打消念头。”7月5日,山西运城市绛县召开教育工作协调会,该县副县长霍剑在会上表示,要严控义务教育阶段公职人员子女外流求学,保障优质生源。这一说法引发网友热议,7月7日,绛县县委王宏伟回应媒体称,他的本意是:绛县教育事业正在进步,孩子在绛县能受到好的教育;鼓励孩子回到家长身边,有利于孩子教育,也有利于家长工作。“是鼓励,不是严控。”

  让孩子在哪里求学,是家长和孩子的权利。政府即使是鼓励,也可能对家长形成一种无形的压力。不论是义务教育法还是公务员法,都没有管控公职人员子女必须在本地享受教育的义务的规定。县委县政府出台这样的规定,显然已经涉嫌违法。

  中考刚刚结束,很多高中的“生源大战”已经拉开帷幕,关于生源的新闻都成了热点。7月7日,武汉市黄陂区教育局发布通报,就之前“教师因子女未报考本校被解聘班主任”一事进行说明,表示该老师属于在双向选择逐级聘任中落聘,不存在停职解聘的说法,没有学校教职工子女必须就读本校的规定,更没有出台相关文件。不过又说刘副校长在做相关工作时,方法简单,言语失当。如此矛盾的说法自然没有消解网友的质疑。

  再早些时候,为留住优秀初中毕业生生源,福泉中学将“部分中考优生在其他学校就读高考成绩并不理想案例”在学校里贴出,同样引发网友质疑。6月27日,福泉中学办公室的老师回应称,当地已责令学校拆除该公示材料,目前学校已整改完毕。

  确实,优质生源对于一个城市一个学校来说,在高考录取率上可能带来事半功倍的作用,抢生源或控制生源也就成了学校快速出成绩的捷径。这暴露出一些政府部门和学校在教育上的急功近利意识。

  优质生源是怎么来的,除了学生自身的努力,很大程度上是名校名教师培养出来的,也就是说,获取优质生源的功夫不是在“师”外,而是在“师”内。即教育部门要做好教育资源的均衡化,学校要努力通过智慧治校,培养出更多的优秀教师。一个学校的优秀教师越多,其吸引的优质生源也就越多。这就需要多一些匠心,少一些浮躁,敢于坐冷板凳,下苦功夫,通过几年甚至十年的时间,把默默无闻的学校办成名校。如果企图靠抢生源或控生源来保住本地的教学质量,来保住名校的声誉或以此成为名校,只能成本越来越高,直到最后“崩盘”。

  教育固然要有紧迫感,但必须先有耐心。抢生源控生源,不如育师资均资源。只有切实保障教师各项权益,努力提高教师待遇,为教师创造各种培训机会,解除教师后顾之忧,让优秀教师留得住,优质资源才能进得来。

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